1、分类的游戏
平时可以让孩子与父母比赛分类挑拣，给孩子一些豆子，红豆、黄豆、绿豆、黑豆等等混杂在一起，数量和种类不宜过多，这是创造力学者威尔斯提出的方法，提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如各种型号的玩具车等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。家长要注意一开始要提供颜色、形状等特征明显的物品，慢慢增加难度，让孩子能依其特性分类，锻炼孩子的眼力与动手能力。
2、扮演的游戏
这是一个很经典的老游戏——“过家家”，相信很多父母小时候也都玩过，让孩子选择自己喜欢扮演的角色，并让其发挥想象力扮演好这个角色，家长可以提供特定的材料工具或者是特定的情景，比如给一个粉笔、一个小黑板，让他模拟老师上课的情形，或者给他一个玩具听诊器，扮演医生，给病人看病。
3、躲藏的游戏
最先想到的应该就是经典游戏——“躲猫猫”和寻宝游戏，不管大人还是小孩都喜欢一起玩的游戏，跟孩子玩“躲猫猫”的游戏：家长自己躲起来，让孩子找，可以提供一些声音线索，提醒孩子自己的藏身之处，让孩子在慢慢寻找的过程中学会听音识位。寻宝游戏：家长把孩子喜欢的玩具或者其它东西藏在家中的不同地点，一开始最好先限制区域，提供孩子一些游戏线索，比如东西图片的一角，还可以视情况制造路障游戏，增加游戏的难度。
4、绘画的游戏
家里可以准备一些DIY画的半成品，准备好可清洗的画笔，假期在家可以和孩子一起来玩绘画涂鸦的游戏，也可以直接找个笔和纸，让孩子充分发挥自己的想象力，随心所欲的画，偶尔也可以提高难度，定一个主题，与孩子一起画，你简单地画一小笔，让孩子根据这一笔发挥想画画。
5、棋类游戏
如果是稍微大一点的孩子，父母就可以和孩子一起下棋，五子棋、围棋、象棋、……各种各样的棋有很多，学起来也不困难，在增加生活乐趣的同时，还能够提高孩子的思维能力。建议与孩子先玩简单的五子棋，甚至可以拿一张方格纸直接和孩子一起下五子棋。
