聊一聊孩子学说话的热门问题
聊一聊孩子学说话的热门问题，宝宝学说话，是一个积累的过程，需要时间去多说、多讲、多练习，父母的陪伴和引导倍显重要。下面是关于聊一聊孩子学说话的问题相关内容！
聊一聊孩子学说话的问题1
1、宝宝说话晚怎么办？
其实，大可不必太担心，每个宝宝的成长步伐都不尽相同，只要3岁以前能说话都是属于正常的。
对于说话晚的宝宝，我们可以这样做：
多喝宝宝说话，从简单的词语和短句开始，给宝宝提供学习与模仿语言的环境，积累更多的词汇。
不要代替宝宝说话，鼓励并引导宝宝多表达，哪怕宝宝只说一个词也是一种进步。
跟年龄大一点的宝宝玩，在玩的过程，宝宝学习语言的积极性就会在游戏中得到有效的激化，对促进宝宝语言表达能力的发展具有不可低估的作用。
2、宝贝说话倒退怎么办？
宝宝说话出现倒退的原因很简单，脑子运转快，嘴里表达跟不上。也就是说宝宝心里明白，但是词汇不够或是因为太着急，说出来就不连贯，磕磕巴巴的。
安抚宝宝情绪，别太着急了，提醒他想好了再说。
猜测宝宝想要表达的内容，适当给予他一些词语提醒，帮助他将句子完整的串联起来表述。
耐心听宝宝说完，再给宝宝重新复述一遍完整的内容，帮助宝宝理清逻辑思路，做出正确的表述示范。
3、宝宝学了骂人的话，怎么制止好？
宝宝学说话，都是靠模仿大人说话开始的，有时候大人不经意的说了粗口（我xx），宝宝也跟着学。这时候粗暴的制止可能让他更喜欢尝试。
作为榜样，爸妈们必须控制自己的言行，不文雅的话，别说。
如果宝宝只是贪新鲜，过过嘴瘾，大人大可不必要紧张，宝宝没准过会就忘记了。过分在意干涉，反倒会加深宝宝的记忆，对不雅词语忘不掉。
如果有习惯性趋势，或者某些词语实在过于不雅，需要严肃制止，可以先告诉宝宝大人的感受，例如说“这样说妈妈觉得一点都不好”。
4、宝宝说方言，会影响学说话吗？
现在的家庭，多语言混合是很常见的事情。不用担心，宝宝都是很聪明的，他们能自动切换频道，和不同的人说不同的语言，甚至可以在一句话里掺杂多种方言。
不要刻意营造某种方言独尊的氛围，保持最自然的沟通方式，给宝宝提供无压力的语言环境。
妈妈在和宝宝沟通时，尽量保持单一性，不要混杂多种方言，这样更利于宝宝模仿和学习。
如果讲不同方言的家庭成员同时和宝宝说话时，尽量以同一种方言为主，避免混淆宝宝的视听。
5、听儿歌背古诗能提高宝宝说话能力吗？
除了电视电脑，还有手机iPad都可以让宝宝接触到视频，而且是轻而易举的。而宝宝听儿歌背古诗，是否有助于提高宝宝说话能力呢？则需要分开来说明：
有韵律感的儿歌，更容易朗朗上口，被宝宝喜爱。对宝宝接受语言积极性有很好的调动作用，使得宝宝乐于用说唱的方式表达意愿，从肢体语言中慢慢过渡。
背古诗对于宝宝来说，更多的只是模仿和记忆，不懂诗句的意思，即便记住了也不懂得用在日常沟通中，其实对于提高说话能力的作用并不大。
6、学宝宝口吻说话，能帮宝宝学说话吗？
吃饭饭、玩车车、睡觉觉……宝宝们都喜欢用叠字来表达意愿，这些语调语速用词适应宝宝语言能力和认知能力的儿化语言，其实在宝宝学说话前期是有帮助的。
不要刻意阻止宝宝使用这类儿化语言，尤其是在学说话前期，宝宝的表述能力还不够强，是需要儿化语言去辅助他表达。
大人需要控制自己少说/不说儿化语言，给宝宝正确的示范，通过模仿宝宝会渐渐淡化儿化语言，转而使用正常的词汇表述意愿。
7、发音不准、语序不对要纠正吗？
“粗（吃）饭”“喝水，宝宝要（宝宝想要喝水）”，发音、语法错乱对于刚学说话的宝宝来说，是非常普遍的情况。语言的学习都有一个过程，妈妈们不需要太担心，这些错误都是暂时性的.。
不需要着急纠正宝宝，前期以培养宝宝学说话的兴趣为主，只要宝宝愿意说，都应该鼓励。
等宝宝说完后，给宝宝重复一次正确的发音或句式，让宝宝有模仿的范本。
大人们平时说话要注意，确保发音准确和句式合理，尽量用简短句子，给宝宝一个好的语言环境。
8、学说话阶段，让宝宝学英文会影响说话吗？
对于宝宝来说，无论是学说英语还是学说方言，其实都是一样，都是一种新的语言，宝宝天生就懂得区分，并不会混淆。而且，让宝宝接触非母语的语言越早，以后学习这种语言便会越简单。
从最常见的日常物品入手，教会宝宝中英两种不同发音，培养学习外语的兴趣。
不要学习语法，以英语口语为主，可用于日常交流，高频使用更有利于宝宝掌握。
陪宝宝多看英文视频、书籍，多元工具的辅助之下，能让宝宝更好的习得。
9、宝宝平时不爱说话怎办引导好？
这可能是宝宝的词汇量不够，所以遇上不懂得如何表达的时候，就选择性的不开口了。也有可能是宝宝害羞，不太善于表达自己。
给宝宝多读书，增加词汇量，可以从最简单的纸板书、卡片书开始，随着宝宝的成长，逐渐增加故事的长度。
宝宝说话时，尽量陪伴在侧，鼓励他勇敢、大方的说出心中的想法。
慢热型的宝宝，需要更多组织语言的时间，妈妈们别着急宝宝立刻给予回应，给他多一点时间，让他想好了再说。
10、宝宝爱自言自语要阻止吗？
宝宝有时候在玩耍的时候，会有自言自语的行为，担心宝宝是否有自闭的倾向。
实际上，宝宝在学以致用呢！玩耍时，他处于放松的状态，在他的小宇宙里运用已经掌握到的内容来表达，其实也能反射出宝宝在现实生活中的学习效果。
不要干涉宝宝念叨，建议妈妈们认真的听听宝宝在说些什么，待其结束游戏后，给他一些示范，让他掌握更多、更好的表述方式。
平时可以给宝宝提供更多情景设定，让宝宝能放飞想象，在各种角色扮演中，习得成长必备的技能。
伶牙俐齿的宝宝，都不是天生的。宝宝学说话，是一个积累的过程，需要时间去多说、多讲、多练习，父母的陪伴和引导倍显重要。坚持着，坚持着你便会发现，宝宝的语言习得能力突然就会有飞跃性的进步。
聊一聊孩子学说话的问题2
1、宝宝通过听大人说话来学习说话
宝宝从出生开始，就能通过听大家说话和互相交流来接收语言信息，当他们开始试着发出一些音节，并且一整天甚至很多天都不断重复着这些听起来并没有意义的词，你也可以试着把这些无意义的音节说成实际的词语，比如“ma ma ma ma～”可以指着自己说“我是妈妈”等。
一般，这个语言学习过程是，宝宝听大家说话，听多了就会开始观察说话嘴型并开始模式发音，从而逐渐掌握发音技巧。与此同时，日常的积累，逐渐掌握词、短语、短句，最终掌握语法而学会表达复杂句子。比如，水—喝水—我要喝水—妈妈，我渴了，想要拿我的杯子喝水。
2、家长的积极回应能影响宝宝语言学习速度
在宝宝6—10个月牙牙学语阶段，会发出一些没有意义的音节，他们会模仿一些听到的声音，如果家长能够重复宝宝说的话，可以帮助他们形成正确的语音。他们也会乐于参加这种游戏，再次重复。一项追踪研究发现（Tamis－LeMonda， Bornstein，& Baumwell），母亲积极回应9—13个月大的婴幼儿的说话、并参与他们的游戏，可以预测其语言发展中里程碑出现的时间，如第一次说出词语、第一次说出句子等。
相比家长自身的学识和词汇量，家长的回应频率对孩子的影响更大，也就是说，无论什么样的学识，只要家长给予孩子足够的关注与回应，适时增加自己对宝宝说话的词汇难度，宝宝的语言便能得到更好的发展。
3、有意识抓住时机教宝宝说话
我们通常都有这样的经验，宝宝用他们可爱的小手，指这指那，除了表达“想要”，还是他们好奇的表现，想要你告诉他们这是什么，如果你在这个时候教给对应的词语，相比他们在玩其它东西注意力没有在此之上时，更能让他们牢记这个新的词语。等宝宝长大了，有想表达的想法和情绪却不知道怎么说时，家长的指导也会变得比较重要。
4、宝宝更偏爱提高音调的“宝宝语”
真正的“宝宝语”是指提高声调、放慢语速、简化语言、使用短句、不断重复，而非我们常说的饭饭、水水、猫猫等。其实，我们在和宝宝说话时都会很自然的使用这种语言，许多研究也认为，这能帮助宝宝学习母语，或者至少可以通过清晰易懂的语音特征来帮助他们快速掌握发音。
5、发音和句法错误是正常的发展过程
宝宝的语言总是具有自己的特点，有时候是部分字的发音不准确，有时候是句式不正确，语言的学习都是有一个过程的，有时候有些音节一改正，这一系列的词语就都可以发音准确，家长不必过多的操心，也不要指责嘲笑宝宝，只需要重复正确的发音和句式即可（“对！这是花！”）。多多鼓励宝宝说话，建立宝宝的自信，耐心，平常心，这才是正确的应对。
6、亲子阅读对宝宝语言发展有不可替代的作用
阅读给家长提供了与孩子建立亲密关系的机会，并能够促进亲子间的交流，并对孩子的说写能力起到了很大的影响。从出生就可以开始，在不同的年龄阶段选择合适难度和长度的绘本，越小的宝宝注意力集中的时间越短，所以给小宝宝说故事的时间要短一些，强迫宝宝反而容易让他们厌恶读书，只要发现他们开始关注别的事物就可以停止了。
随着年龄增长，内容也可以尽量多样化，我们不必强迫宝宝从小背诵唐诗三百首，但他们也许会喜欢上听家长读的这些优美的诗词歌赋。在读故事时还可以根据孩子的需求和能力，适当的提出问题，比如：“小兔子在干什么呢？“”你猜猜接下来会发生什么？“适当的给予帮助和鼓励，选择合适难度和长度的绘本。
7、视频音频对宝宝早期的语言学习没有帮助
从胎教到早教，许多家长都因为想让宝宝更出色，而寻找各种能够帮助宝宝的方法，如果对宝宝说话能增加词汇量，让宝宝变得聪明，那为什么不用视频音频代劳呢？故事本、儿歌音乐、国学机、电视、手机……
事实上，宝宝的语言学习只能通过真实的人与他们交流 ，给宝宝播放一整天的早教故事，还不如妈妈对着宝宝温柔的说几句。而且，给宝宝过早看电视会导致上瘾和长大后注意力不集中，而且许多看电视成瘾的小朋友在六岁以前大都还不能学会阅读。
8、关于宝宝学习外语
让宝宝接触非母语的语言越早，以后学习这种语言便会越简单，而且不用担心宝宝会混淆他们，婴儿天生就有区分不用语言语音的能力。值得注意的是，对宝宝来说无论什么样的语言，音频视频的效果都远远不及真实的人的交流。如果有合适外语环境，不妨让宝宝多加接触和融入，就像学习母语一样就好。
